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学院领导教师节到基层调研听民声集民意表问候

2013年09月12日 00:00  点击:[]

9月10日是我国第29个教师节。学院没有举行场面宏大的庆祝活动,而是本着务实、简朴的原则,紧密结合群众路线教育实践活动,组织所有党委成员和机关干部到基层系部进行调研慰问,听取基层教师的意见和建议,切实解决广大教职工关心的热点难点问题。

在走访座谈的过程中,学院领导与老师们亲切交流,气氛轻松融洽。零距离的接触,让老师们倍感亲切与鼓舞,大家畅所欲言,吐露心声,就如何因材施教、进一步提高教育教学质量、加快基础建设、加大教学投入、加强教学管理、提高教师待遇、推进教学改革、加强后勤保障等提出了自己的意见和建议。学院领导在座谈过程中认真听取教职工们在工作、生活、学习上的难题和意见,件件记在本子上,事事放在心里。就部分热点难点问题进行了解答和说明,及时消除了老师们疑问和顾虑。

学院党委书记崔秋立和胡涌副院长来到基础部,代表学院党政领导对老师们表示节日的问候。对大家为学院建设发展做出的贡献表示感谢。在听取大家的意见,共同座谈研究问题后,崔书记说,到基础部和大家交流谈心,体现了学院党委对基础教育的重视,也是贯彻教育实践活动精神,坚持学查改相结合的重要举措。听了老师们的发言,很有收获。更加感受到了基础教育的重要性,感受到老师们劳动的艰辛。对于老师们提出的意见,要认真梳理,举手之劳能解决的马上解决。涉及体制机制深层次的问题,列入议程,认真论证,努力解决。

崔书记指出,这次着重研究“因材施教”的问题。学院的建设发展,提高人才培养质量是工作核心。加大硬件建设,改善办学条件是提高人才培养质量的重要因素。但是,教师的责任心、教学能力水平和方法更关键。学院将进一步加大教师队伍建设,利用名校建设的契机,引进学科带头人,提高教师的教学科研能力。针对老师们提出的改善办学条件、提高待遇问题,学院也会积极筹措资金,在学院发展的基础上不断加以改善提高。学院学生层次多,基础参差不齐,学院的教学资源也相对紧张,越是这种情况,越要研究如何因材施教,提高教学的效率和水平,使每一位学生不管禀赋和基础如何,都能够学有所获,得到进步和提升。基础教学的改革空间很大,希望基础部的老师们能够继续认真思考,率先进行改革探索,为全校做出示范。

老师们表示,很高兴能在教师节和学院领导近距离沟通交流。今后要加强学习,勤于思考,提高教育教学水平,为学院的建设发展出谋划策,贡献力量。

王韶明、胡涌、周峥、李华宾、许有财等院领导分别参加了信息工程与艺术设计系、经济管理系、机制工艺系、机械工程系和电气及自动化系的教师节活动。

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